设置

关灯

【性奴训练学园】番外篇 学姊的一天生活日常 17

第(4/5)节
  “我跟莉莉都认为应该直接怼回去,不让她这样作威作福;萱萱是想默默吞下去;小乳头是想让主人主持公道……”晴晴说着,果然如梦梦学姊所料想的,五个幼奴学妹们,就已经把这题实务应对分歧成三种作法。

    “那么,小芬呢?”梦梦学姊问了问一直没表示意见的小芬。

    “我……我觉得…像小乳头那样……”

    “嗯……”梦梦学姊又仔细读了几遍题目,像这种性奴实务应对,因为题目给的信息量有限,往往在文字叙述内都会藏有许多细节,比如说“仗着主人的宠爱”、“失宠的妳”、“不构成身体受损”等等……“同样都是女奴,她凭什么可以这么嚣张?”晴晴对此还有点气愤。

    “嗯……那么像小乳头认为的,向主人据实禀告这件事情,交由主人发落,不是很好吗?”梦梦学姊试探性地反问晴晴,晴晴的表情稍微有点胀红起来。

    “但是……如果这样……我们也会受到主人的处罚吧……”莉莉代替晴晴回答,确实,如果就这样告诉主人,等于是承认了没有达到主人要求“好好相处”

    的命令,那么不仅是有错在先的新女奴,就连自己也会被一并处罚的。

    “而且,这种像是向主人打小报告的方式,也不是个好选择。”梦梦学姊也补充道,“尤其当主人忙碌的时候,更不应该拿奴与奴之间的『小事』来打扰主人。”

    “这怎么能算是『小事』?”晴晴还有点激动地说着,但是马上就被梦梦学姊纠正:“上面有说了,『不构成身体受损』、主人也不会发现,更不会在使用上有察觉到差异,对主人来说就是小事。”

    “那么,果然是要直接『私下解决』啰?”听到这,莉莉眼睛为之一亮,似乎她跟晴晴的想法是正确的。

    另一方面,萱萱虽然默不作声,但她的头更加低垂下去,或许是她的体格娇小,在气势上甚至动手打架都占不到优势,所以才会想隐忍吞下这种羞辱。

    “当然不行!这是最错误的做法了。”梦梦学姊说着。

    “为什么?为什么她可以欺凌我们,我们却不能反击?不是都同样是奴吗?”

    “不一样啊!虽然同样为女奴,但是她既有主人的宠爱,地位自然就有所不同,况且她还是新来的,而我们如果已经奉仕主人多年,应该是有经验的『前辈』了,更不能跟还不熟悉规矩的女奴计较,否则就算被主人发现,也会着:“更甭提受到主人宠爱的她,一定有更多的机会恶人先告状,先跟主人挑拨我们的不是,那样岂不是惨了?”

    梦梦学姊说完,原本兴奋的莉莉脸色瞬间垮了下来,反倒是晴晴只是幽幽地说:“我也有猜到如果跟主人说,他很可能会偏袒新女奴,所以才不想向主人报告,但是……这么一来,我们难道只能像萱萱说的,把这些委屈往肚里吞吗?”

    “唔……这也不是个好方法,毕竟这样长时间隐瞒主人也会有受罚的风险,而且如果让那新来的女奴继续这样威风下去,不仅容易让她忘记自己的身分,也很可能会让她越来越变本加厉,之后如果失了分寸,不小心毁损我们的身体,那可就麻烦大了。”

    “这样也不行?”学妹们都没料到自己方才热烈讨论的几个做法都被学姊反驳,一时之间都几乎哑口无言,说不出话来。

    “嗯……这类实务类型的题目,如果是主奴之间的应对都还满好作答的,如果是主人的客人跟奴之间的话就会复杂一些,但是最困难的还是这种奴跟奴之间的问题……”梦梦学姊略一沉思,才又继续说着:“学姊的做法,大概会先跟主人请示吧……”

    “不过,学姊妳刚刚也说,不该为了这种事跟主人打小报告吗?”

    “不是打小报告,是要请示主人,我们跟新来的女奴的地位。”梦梦学姊说着,“事实上,有些主人,可能会同时饲养好几位女奴,但是无法一一照顾、管理女奴的话,都会帮女奴的『地位』排好顺序,让地位较高的女奴代为管理其他女奴,我想,这题应该是要传达这样的想法给妳们吧!”

    “但是,如果主人把那个新女奴的地位排得比较高的话……”

    “嗯……那她等于是有『正当』的权力管理我们了。”梦梦学姊叹了一口气说着。

    “那我们难道就没有办法改变什么吗?”

    “现阶段就题目的叙述,已经很难改变什么了,除非她在主人心中地位低于自己,否则就算事情揭发出来,我们也讨不到什么便宜,甚至主人还可能默许这一切。所以才会说,奴在主人心中的地位才是最重要的,除此之外其他只是主人的施舍,尤其是饲养多位女奴的主人,每个女奴都有可能突然得到主人的宠爱而地位三重跳,也可能会突然失宠而受到其他奴欺凌排挤,所以学校的训练课程,才会让我们这些学生们,除了性技与奉仕技能外,还有扎实的女奴思想与礼仪教育,提高我们在主人心中的喜爱程度,避免这种事情发生,这并不是没有道理的。”

    “呜……但如果还是发生的话……”

 
第(4/5)节
推荐书籍:入职后的见闻魔女小姐的大意人性吾之所言即世间常识大桓英雄录风流校园h女友小茉网红 真实经历 凌辱微博网红凌馨妲己武林至尊(总攻/调教/**))我的主人我的爱之缘未到-情以深-伤离别